4月11日晚19：00，我校大外部王恂老师与沁园书院英语社团的同学们在沁园104进行了关于如何将审辩思维学以致用的探讨交谈。

        王恂老师介绍了审辩思维的起源与发展，从最早的孔夫子到苏格拉底，柏拉图，他们的思想中处处渗透着批判性思维，即客观地看待事物，辩证地分析问题，通过提出疑问，解决疑问来进步。

对审辩思维理论进行了详细介绍之后，王恂老师又带领学生们进入了审辩思维的实例探讨。结合着实际生活，帮助大家进一步地理解审辩思维，王恂老师讲解道：其实在政治、经济、社会规范、环境保护对审辩思维理论进行了详细介绍之后，王恂老师又带领学生们进入了审辩思维的实例探讨。结合着实际生活，帮助大家进一步地理解审辩思维，王恂老师讲解道：其实在政治、经济、社会规范、环境保护 、人格培养等多个领域都可以运用审辩思维寻求解决办法，达到最优。除此以外，对于我们当代大学生的思辩能力扩展，不懈置疑的品质培养以及包容异见的胸怀开拓都具有重要的意义。

在进行生活案例分析之后，王恂老师给在场的每一位学生一本英文原著，通过启发式教学，鼓励学生们从这些书籍当中探索，发现审辩思维；了解、体会审辩思维对我们生活的影响，更进一步阐述了审辩思维的重要性。在进行生活案例分析之后，王恂老师给在场的每一位学生一本英文原著，通过启发式教学，鼓励学生们从这些书籍当中探索，发现审辩思维；了解、体会审辩思维对我们生活的影响，更进一步阐述了审辩思维的重要性。

　      最后，老师引用了《中庸》中“博学，审问，明辩，慎思，笃行”的十个字作为总结，表达了对同学们的殷切希望。